A.体育本身所具有的经济价值
B.体育与经济的相互促进作用
C.国民经济对体育的合理投资
D.体育促进了劳动生产力提高
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A.积极参加社会体育
B.成为社会体育活动家
C.与社会保持一致性
D.树立个人奋斗目标
A.发展身体素质
B.掌握运动技能
C.获得体育能力
D.培养体育素养
A.采取睡眠疗法缓解精神疲劳
B.参加社交活动增添生活情趣
C.通过体育锻炼调节身心健康
D.广交知心朋友解除内心烦恼
A.强身健体
B.维持生存
C.消遣娱乐
D.技巧训练
A.谋生与防卫需要中
B.宗教与祭奠需要中
C.娱乐与游戏需要中
D.战争与掠夺需要中
A.政治领域
B.军事领域
C.经济领域
D.整个社会
A.培养竞技体育后备人才
B.提高体育意识
C.增强体质
D.传授体育知识和技能
A.竞技体育
B.体育教育
C.健康教育
D.体育运动
A.生存和发展的需要
B.提高生物潜能的需要
C.精神和文化生活的需要
D.增强体质的需要
A.既是社会体育的前期教育,也是竞技体育的基础
B.既是健康教育的重要组成部分,也是全民体育的基础
C.既是娱乐体育的重要补充,也是社会体育的基础
D.既是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础
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掌握()的实用技能,培养学生勇敢、顽强、果断、用于战胜困难的精神都具有显著的作用。
支撑跳跃对培养学生的()有着极其重要的作用。
推铅球是投掷运动中典型的力量性项目,它增强体质、发展躯干和上、下肢力量、特别是()有显著的作用。
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