名词解释性恶论
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中对健康概念的界定,正确的说法是()。
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不同年龄阶段儿童的思维水平,既有前面年龄阶段思维的“影子”,又在向下一年龄阶段儿童的思维特点趋近。说明儿童动作发展具有()
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