问答题简述耐久跑的作用。
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1.问答题简述体育课课堂常规。
2.单项选择题体育教学内容分为基本*部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的()。
A.30%
B.25%
C.40%
3.单项选择题体育课免修的条件是()。
A.有医生的证明
B.有生理缺陷
C.家长申请
4.单项选择题体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的()。
A.5%
B.10%
C.15%
5.问答题体育锻炼应遵循哪些原则?
8.问答题如何预防运动损伤?
10.问答题什么是运动外伤?说出其中两种。
最新试题
肋木动作练习,增强肌肉的力量和各关节韧带的()、矫正不良身体姿态均有良好的作用。
题型:单项选择题
吊环作为群众普及活动时,还可用来做摆荡、转体的练习,这培养学生的协调用力,(),增强练习者的上肢、肩带肌肉力量有重要作用。
题型:单项选择题
导语设计的好坏直接影响教学的整体质量,同时关系到一个教师的()。
题型:单项选择题
()是在奔跑中克服一定数量人为障碍物的练习,是田径运动项目中技术比较复杂、节奏鲜明、韵律性比较强的运动项目。
题型:单项选择题
队形是指所排队伍的行列。
题型:判断题
学校教育应把学生的学习放在第一位。
题型:判断题
青少年在12、13岁以后骨骼增长加快,而肌肉在15岁之后增长速度才逐渐加快,所以出现肌肉生长速度落后于骨骼生长的情况。
题型:判断题
三级跳远是在助跑后起跳,依次完成单脚跳、()和跳跃的田赛项目。
题型:单项选择题
掌握()的实用技能,培养学生勇敢、顽强、果断、用于战胜困难的精神都具有显著的作用。
题型:单项选择题
课的设计(设想)是指在()过程中,明确本节课的指导思想和主题,整个教学过程及其各个环节、各个步骤、每项教材教法进行认真地研究后,拟定出的比较详细的实施构想。
题型:单项选择题