问答题列出六种发展速度素质的练习方法和手段。
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1.单项选择题《国家学生体质健康标准》的评价指标是()。
A.心理、生理、素质
B.形态、机能、素质
C.身高、体重、肺活量
2.单项选择题运动员运动时,踝关节扭伤后应()。
A.立即热敷按摩
B.立即冷敷按摩
C.立即冷敷,24小时后热敷
3.单项选择题单杠支撑后回环的动作难点是()。
A.倒肩压臂腹贴杠
B.倒肩压臂腹离杠
C.倒肩压臂抬头支撑
4.单项选择题人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP,其最终的供能形式是()。
A.有氧氧化供能和无氧氧化供能
B.磷酸源供能和乳酸能供能
C.糖源供能
5.单项选择题在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰制共需()场就可决出冠军。
A.10
B.11
C.12
D.13
6.问答题体育健康课程的课程目标是什么?
7.问答题体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发?
8.问答题乒乓球攻球引拍动作的技术要领有哪些?
9.问答题简述体育与健康课程教学内容选编的原则。
10.问答题简述耐久跑的作用。
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单脚蹬地翻身上的保护帮助方法是:站在(),一手托其臀帮助翻上,随即换成一手握其上臂,一手托其腿。
题型:单项选择题
推铅球是投掷运动中典型的力量性项目,它增强体质、发展躯干和上、下肢力量、特别是()有显著的作用。
题型:单项选择题
技巧运动中的每一个动作都是()的表现,正确优美的动作,不仅具有较大锻炼价值,而且也是一种美的教育。
题型:单项选择题
课的设计(设想)是指在()过程中,明确本节课的指导思想和主题,整个教学过程及其各个环节、各个步骤、每项教材教法进行认真地研究后,拟定出的比较详细的实施构想。
题型:单项选择题
田径运动包括走、跑、跳跃、投掷及由跑、跳跃、投掷的部分项目组成的全能运动,共计()多个项目。
题型:单项选择题
快速跑时,由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动,其生理表现为有氧代谢,负有大量氧债,属于“极限强度”运动。
题型:判断题
武术谚语有“()”,意在强调练拳应重视基本功,因基本功是拳艺提高的基础。
题型:单项选择题
体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、教学策等的简要说明和分析。
题型:判断题
导语设计的好坏直接影响教学的整体质量,同时关系到一个教师的()。
题型:单项选择题
体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、()等简要说明和分析。
题型:单项选择题