您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用
B.访谈法不需要做准备工作
C.访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当
D.访谈法具有较好的灵活性
A.一切可用的记录工具,如:录音机、照相机、纸笔等
B.知识和心理方面的准备
C.交通工具
D.被访问者的合作
A.样本大,效度增加
B.不受访员的影响,又可以避免找不到人
C.不会受其它因素的影响
D.问卷回收率最高
E.邮寄问卷经费高
A.0-30分钟
B.30-40分钟
C.40-50分钟
D.50-60分钟
A.在访问时,与被访者谈得越投机越好
B.在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的
C.在访问时,座位的安排无关紧要
D.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机
E.提问时,应尽量回避那些敏感性问题
最新试题
简单随机抽样是在总体()性不是很大而且所抽取的样本较()时,经常采用的一种取样形式。
制订观察提纲要注意哪些方面的内容?
以教育理论为主的科学研究成果主要以深刻的理论分析和严密的逻辑论证来说明所研究的问题,以分析和阐述对某一问题的()为主要内容。
在教育问卷调查中,如果问卷的回收率达到30%,那么其结果的价值是()
定量研究中常用的()有离差、标准差、方差等。
在定量统计分析方法的选择中,适用于聚类分析的数据资料是()。
()是基于F 分布的检验,它可以用于方差的差异显著性检验和方差分析。
教育科学理论是具有某种逻辑结构的并经过教育实践检验的()系统,其核心是对()的认识,它是()的本质概括。
在定量统计分析方法的选择中,适用于F 检验的数据资料是()。
理论性教育科学研究成果是在已有理论的基础上,提出新的观点和看法,进一步揭示事物的()。