单项选择题以教育理论为主的科学研究成果主要以深刻的理论分析和严密的逻辑论证来说明所研究的问题,以分析和阐述对某一问题的()为主要内容。

A.实践性认识
B.普遍性认识
C.整体性认识
D.理论性认识


你可能感兴趣的试题

1.单项选择题教育科学研究成果必须以教育科学研究活动为()。

A.内容
B.目的
C.基础
D.对象

5.单项选择题计算()的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。

A.集中量数
B.差异量数
C.地位量数
D.相关系数

6.单项选择题定量研究中常用的()主要有百分等级和标准分数。

A.集中量数
B.差异量数
C.地位量数
D.相关系数

7.单项选择题定量研究中常用的()有离差、标准差、方差等。

A.集中量数
B.差异量数
C.地位量数
D.相关系数

8.单项选择题在()中,所有相对次数相加的和等于一。

A.简单次数分布表
B.相对次数分布表
C.累积次数分布表
D.累积相对次数分布表

10.单项选择题按两项统计指标作为分类标志所作的统计表称为()。

A.简单表
B.双项表
C.复合表
D.次数分布表

最新试题

归纳法和演绎法两种基本研究形式各具不同特点。在思维方式类型上,前者属于()思维范畴,后者属于()思维范畴。

题型:填空题

理论性教育科学研究成果是在已有理论的基础上,提出新的观点和看法,进一步揭示事物的()。

题型:单项选择题

以教育理论为主的科学研究成果主要以深刻的理论分析和严密的逻辑论证来说明所研究的问题,以分析和阐述对某一问题的()为主要内容。

题型:单项选择题

在定量统计分析方法的选择中,适用于F 检验的数据资料是()。

题型:单项选择题

()是依据X2分布进行的检验,它的检验对象主要是计数的数据资料。

题型:单项选择题

教育科学研究成果利用书面形式,反映并深化研究的过程和结果,向社会提供()。

题型:单项选择题

.成果形式往往就是一篇“有意义的故事”,而不是理论创新或论证。这种教育研究方法是()

题型:单项选择题

在对教育科学研究成果进行评价时,专门召开研究成果讨论会,由评价者和有关研究人员之间展开交流、讨论,依据讨论结果,最后得出评价结果。这种评价方法是()。

题型:单项选择题

定量研究中常用的()主要有百分等级和标准分数。

题型:单项选择题

教育科学理论是具有某种逻辑结构的并经过教育实践检验的()系统,其核心是对()的认识,它是()的本质概括。

题型:填空题