单项选择题.成果形式往往就是一篇“有意义的故事”,而不是理论创新或论证。这种教育研究方法是()
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.叙事研究法
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1.单项选择题在教育问卷调查中,如果问卷的回收率达到30%,那么其结果的价值是()
A.只能用作参考
B.可作为提出建议的依据
C.可做出研究结论
D.没有任何意义
9.单项选择题在对教育科学研究成果进行评价时,专门召开研究成果讨论会,由评价者和有关研究人员之间展开交流、讨论,依据讨论结果,最后得出评价结果。这种评价方法是()。
A.定性评价
B.定量评价
C.通讯评价
D.会议评价
10.单项选择题在对教育科学研究成果进行评价时,将教育科研成果以邮寄的方式交给评价者,让评价者依据评价标准对交寄的书面成果进行评价,并写出评价意见,并在规定的时间内,评价者将评价结果邮寄给有关单位和个人,由评价负责人进行汇总,得出评价结论。这种评价方式是()。
A.定性评价
B.定量评价
C.通讯评价
D.会议评价
最新试题
在对教育科学研究成果进行评价时,将教育科研成果以邮寄的方式交给评价者,让评价者依据评价标准对交寄的书面成果进行评价,并写出评价意见,并在规定的时间内,评价者将评价结果邮寄给有关单位和个人,由评价负责人进行汇总,得出评价结论。这种评价方式是()。
题型:单项选择题
定量研究中常用的()有离差、标准差、方差等。
题型:单项选择题
()是依据X2分布进行的检验,它的检验对象主要是计数的数据资料。
题型:单项选择题
在对教育科学研究成果进行评价时,专门召开研究成果讨论会,由评价者和有关研究人员之间展开交流、讨论,依据讨论结果,最后得出评价结果。这种评价方法是()。
题型:单项选择题
课题研究内容的表述,可以有不同的思路。有的是按()研究、现实研究和()研究三个维度来安排研究问题的序列,有的是按理论问题研究和()问题研究作为表述研究内容的主线。
题型:填空题
在()中,所有相对次数相加的和等于一。
题型:单项选择题
对教育科学研究成果的评价有利于()教育科学研究活动。
题型:单项选择题
在定量统计分析方法的选择中,适用于因素分析的数据资料是()。
题型:单项选择题
理论性教育科学研究成果是在已有理论的基础上,提出新的观点和看法,进一步揭示事物的()。
题型:单项选择题
在定量统计分析方法的选择中,适用于主成分分析的数据资料是()。
题型:单项选择题