问答题学科结构的优点有哪些?
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在“乡土教育论”中,哈尔尼希提出的课程名称是()。
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心理测量占统治地位的时期的评价形式主要是()。
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20世纪70年代以前课程研究取向是()。
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综合课程中,如果研究的核心问题来源于社会生活,那么这种综合课程是()。
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根据克雷因对学生学习时间的划分,()是班级的所有学生参与共同学习过程的课时。
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20世纪80年代以后倡导的“校本课程开发”追求()。
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目标取向的评价的基本方法论是()。
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早期的“计算机辅助教学”的基本特征是()。
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文纳特卡计划与道尔顿计划的共同出发点都是为了使教育()。
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