填空题非指导性教学的教育目的:()
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.填空题非指导性教学的理论基础:()
2.问答题简述程序教学的模式评价。
4.名词解释程序教学
5.名词解释强化原理
6.填空题程序教学模式的理论基础:()
7.问答题简述对赞科夫发展性教学的评价。
8.问答题赞科夫发展性教学的教学原则是?
9.名词解释一般发展
10.名词解释最近发展区
最新试题
“小学生可以把音乐、公民、地球科学、视觉艺术等分散的学科整合起来去研究环境问题”,这表述的是“环境教育课程”中的()。
题型:单项选择题
20世纪70年代以后课程研究取向是()。
题型:单项选择题
对于“学生特殊客体论”,下列表述中正确的是()。
题型:单项选择题
目标取向的评价的基本方法论是()。
题型:单项选择题
“合成课程”最基本的特征是()。
题型:单项选择题
相互适应取向视野中的教师是()。
题型:单项选择题
合成教育的核心思想是()。
题型:单项选择题
过程取向的评价的基本方法是()。
题型:单项选择题
主体取向的评价对应于利维的评价的()。
题型:单项选择题
综合课程中,如果研究的核心问题来源于社会生活,那么这种综合课程是()。
题型:单项选择题