综合课程中，如果研究的核心问题来源于社会生活，那么这种综合课程是（）。

维果茨基根据他的理论提出一种新的学习是（）。

课程创生取向研究的方法是（）。

文纳特卡计划与道尔顿计划的共同出发点都是为了使教育（）。

目标取向的评价的基本方法论是（）。

在古典的考试型时期，评价的主要形式是（）。

对于“学生特殊客体论”，下列表述中正确的是（）。

主体取向的评价的方法论是（）。

心理测量占统治地位的时期的评价形式主要是（）。

早期的“计算机辅助教学”的基本特征是（）。