小学语文基本功训练主要包括观察、（）、（）和表达。

填空题小学语文基本功训练主要包括观察、（）、（）和表达。

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1.填空题小学语文课程标准的基本特点是（）。

2.问答题下面是《数星星的孩子》教学片段。师：（出示“勺”字），谁来读读字音？生：sao。生：他读得不对，应该读shao。师：（出示“斗”字）谁知道这个念什么？生：dou。（齐读一遍）师：在课文中找找“勺”和“斗”两个字是在哪个句子中出现的，把这个句子读出来。生读：“那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。” 师：好!勺子什么样，知道吗？你们天天用勺子吗？生：我们天天用勺子喝汤。生：我天天用勺子吃饭，我不爱用筷子。师：大家都知道什么勺子了。“勺”字好记吗？怎么记？生：“勺”字有三笔：撇，横折钩，点。生：“勺”字就像一把勺子，撇像勺子的把，一点像勺子里的东西。师：说得好。用手指在桌面上写一遍。师：（出示北斗星图）我们刚才学的“斗”字是北斗星的“斗”。请看这张图，这七颗星就是北斗星。你们看，这七颗星连起来像什么？（教师边说边画线连起来）生：像一把勺子。师：对了。北斗星的“斗”字好记吗？生：好记。“十”字加两点。生：他没按笔顺说，容易写错。“斗”字，两个点加十字。生：“斗”字的两点是一上一下的，在“十”字的左上方。师：说得好。我们认识了“勺”和“斗”两个字，也知道了“勺子”和“北斗星”的意思了，再学下面的字。分析教师在识字教学中如何贯彻识字教学原则的？

参考答案：1、教师并没有孤立地进行识字教学，而是字不离词，词不离句。学习勺、斗二字时让学生找出在哪个句子中出现。
2、识...

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3.问答题结合实际谈谈应如何对小学语文教学进行改革？

参考答案：一般来说，语文能力较强的学生大都是从小到大喜欢读书的孩子。因为语文是特别注重积累的。因此，课外的大量阅读积累与写作积累是...

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4.问答题小学语文教学设计应遵循哪些原理？

参考答案：（1）立足于促进学生的发展；
（2）体现学语文和学做人的统一；
（3）遵循语文教学的科学性和创造性；...

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5.问答题简述为什么将听说训练改为口语交际。

参考答案：规范学生口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。
把“听话·说话&...

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6.问答题简述识字教学的难点是字形教学。