名词解释内部评论
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题统计图的主体部分是（）。
A.标题
B.图目
C.图形
D.图注
2.单项选择题对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性，这是从哪个方面对效度的检验？（）
A.检查法
B.三角互证法
C.反馈法
D.比较法
3.单项选择题下列资料分类中不属于现象分类的是（）。
A.按资料的年代分类
B.按资料的地区分类
C.按学生的性别分类
D.按教学模式分类
4.单项选择题为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）
A.比较
B.分类
C.分析
D.综合
5.单项选择题表示随机选择分配和控制的符号是（）。
A.X
B.B
C.O
D.R
6.单项选择题首次提出“实验教育学”名称的是（）。
A.罗吉尔·培根
B.梅伊曼
C.拉伊
D.桑代克
7.单项选择题测量的最高层次是（）。
A.定名测量
B.定序测量
C.定距测量
D.比率测量
8.单项选择题主要用于对调查对象进行的深入的访谈的调查是（）。
A.普遍调查
B.抽样调查
C.个案调查
D.问卷调查
9.单项选择题随时记录感兴趣的问题，不受任何时间条件限制，事先也不需要作特别编码分类的描述记录是（）。
A.日记描述法
B.轶事记录法
C.连续记录法
D.取样记录法
10.单项选择题突破了人的生理局限，扩展了观察的深度和广度的观察类型是（）。
A.实验室中的观察
B.直接观察
C.间接观察
D.参与性观察
最新试题
建立指标体系的方法大致可分为两类：一类是理论导引方法，进行（）的综合（）分析，提出理论构思；另一类是统计学的方法，进行（）的数据分析。
题型：填空题
归纳法和演绎法两种基本研究形式各具不同特点。在思维方式类型上，前者属于（）思维范畴，后者属于（）思维范畴。
题型：填空题
制订观察提纲要注意哪些方面的内容？
题型：问答题
定量研究中常用的（）主要有百分等级和标准分数。
题型：单项选择题
教育科学研究成果必须以教育科学研究活动为（）。
题型：单项选择题
通过求全距、定组数、定组距、定组线、分组归类等步骤，将一群数据按所分的组别分别予以汁数而形成的反映这群数据的分布情况的统计表是（）。
题型：单项选择题
对教育科学研究成果的评价有利于（）教育科学研究活动。
题型：单项选择题
教育科学理论是具有某种逻辑结构的并经过教育实践检验的（）系统，其核心是对（）的认识，它是（）的本质概括。
题型：填空题
科学取样可避免（）、物力、（）及数据资料的浪费，有利于提高研究的效率。
题型：填空题
教育科学研究成果利用书面形式，反映并深化研究的过程和结果，向社会提供（）。
题型：单项选择题