问答题试述教育研究定性分析过程中资料的审核。
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7.名词解释教育科学的理论研究
8.名词解释历史研究方法
9.名词解释文献
10.单项选择题在编制教育科研成果评价指标体系时,确定的每个指标应是具体的,都应以可操作化的语言表达,这遵循的要求是()。
A.一致性
B.可测性
C.独立性
D.可行性
最新试题
在对教育科学研究成果评价时,利用事先编制的教育科学研究成果评价指标体系,通过数量化的评价方法来判定教育科学研究成果的质量和价值的评价方法是()。
题型:单项选择题
计算()的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。
题型:单项选择题
通过求全距、定组数、定组距、定组线、分组归类等步骤,将一群数据按所分的组别分别予以汁数而形成的反映这群数据的分布情况的统计表是()。
题型:单项选择题
在定量统计分析方法的选择中,适用于因素分析的数据资料是()。
题型:单项选择题
教育科学研究成果通过提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析,对学术交流与合作有一定的()。
题型:单项选择题
在定量统计分析方法的选择中,适用于F 检验的数据资料是()。
题型:单项选择题
教育科学研究成果是教育科学研究工作者以教育科学研究活动为基础,结合已有的知识、经验,经过文字加工和理论分析产生出来的具有一定的学术价值、社会价值的()。
题型:单项选择题
在定量统计分析方法的选择中,适用于聚类分析的数据资料是()。
题型:单项选择题
建立指标体系的方法大致可分为两类:一类是理论导引方法,进行()的综合()分析,提出理论构思;另一类是统计学的方法,进行()的数据分析。
题型:填空题
在()中,所有相对次数相加的和等于一。
题型:单项选择题