道德是由一定的社会关系所决定的特殊意识形态，以（）为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整（）之间人与社会之间关系的行为规范的总和。

（）就是对他人对社会应当做的事情，就是对他人和社会做出与自己职责、使命、任务相宜的事情。

爱国守法包括两方面：爱国和（）。爱国守法对教师提出了两个层次的要求：一是广泛性要求，一是（）。

‌“里仁为美。择不处仁，焉得知”揭示了（）对人的发展的影响。‎

电影主人公认为“拯救孩子在课堂上”，表现一位教师用读、写方式影响孩子人生，根据真人真事改编的的教育电影是（）

教师性道德修养的内容和要求包括（）

1957年，毛泽东向广大大知识分子发出了（）号召，为师德建设指明了方向。

刘老师教数学，毕业于某师范大学数学教育系，数学教的很好，他还经常给学生辅导外语，政治，请问这位老师，他所具备的条件性知识是指（）。

教师素质包括政治思想素质、（）、专业技能素质和身体心理素质。

教师的仪表有三个方面的要求：仪容要自然大方，（），举止要文明得体。