A.了解团队的作用
B.了解团体方面的理论
C.设立共同的目标
D.提高领导艺术水平
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A.创新功能
B.反思功能
C.审美功能
D.感染效应功能
A.多向思维
B.反向思维
C.侧向思维
D.辩证思维
E.系统思维
A.品格因素
B.才能因素
C.职位因素
D.知识因素
E.情感因素
A.在领导者影响力的构成中,自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约
B.增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力
C.自然性影响力的基础,主要来自专长和品质
D.一般来说,领导者的影响力强于被领导者的影响力
E.强制性影响力是为领导者所独有的
A.直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上。
B.直觉不是凭空产生的,而是以丰富的知识和经验为基础的。
C.疱丁解牛,中医通过望、闻、问、切确定病因,都是直觉思维的典型。
D.直觉思维是由陈述记忆产生的。
E.直觉思维的结果不可能完全正确,直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的。
A.心境
B.应激
C.刺激
D.激情
E.灵感
A.坚持一切从实际出发,实事求是
B.善于排除自身固有的思维习惯和思维定势
C.勇于打破传统、挑战权威
D.根据实践的发展及时转换思路、更新观念
E.敢于怀疑、积极探索
A.思维者意识域的大小
B.人脑高级神经活动的灵活性
C.知识水平
D.坚强的意志
E.经验是否丰富
A.纵向思维
B.收敛思维
C.横向思维
D.交叉思维
A.对不同观点的容纳
B.对文化刺激的开放
C.文化手段的便利
D.无差别地让
最新试题
把个体组合成一个群体的力量作用于外部事物而取得的效应,这种效应就称为()。
领导文化的发展方向在一定程度上受制于领导的()。
权力的()指权力是由人创造的,权力系统、权力结构由人安排的。
()作为领导领域的主要意识范围,无疑具有导向作用。
相对于基础理论科学而言领导学具有很强的()。
()是指领导者科学合理地使用人力资源中的人才资源,以做到人事相宜,相得益彰。
人们之间具有相同的兴趣和利益,团体凝聚力很大,存在时间较长,这种非正式组织称为()非正式组织。
在互联网的虚拟世界中,发言者的身份具有()。
加强权力()的建设,是加强领导体制改革的核心内容。
()可以表现为从事工作的总人数以及劳动力市场上的总工作时间。