广义的文化指的是（）

单项选择题广义的文化指的是（）

A.表层文化和深层文化
B.历史文化和现实文化
C.物质文化和精神文化
D.物质制度文化和精神制度文化

1.单项选择题大学校园精神文化的核心是（）

A.政治观点
B.思想意识
C.理想信念
D.价值观

2.单项选择题司德菲将教师的成长历程分为（）

A.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段
B.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段
C.入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段
D.新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段

3.单项选择题属于大学教师的一般能力的是（）

A.学术能力
B.管理能力
C.语言表达能力
D.想象能力

4.单项选择题准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）

A.情感回应
B.共情
C.具体化
D.内容反应

5.单项选择题在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）

A.初创阶段
B.过渡阶段
C.工作阶段
D.结束阶段

6.单项选择题心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）

A.共情技术
B.立即性技术
C.具体化
D.内容反应

7.单项选择题根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于（）

A.习俗水平
B.前习俗水平
C.后习俗水平
D.道德水平

8.单项选择题道德品质形成和转化的前提与基础是（）

A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固

9.单项选择题“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（）

A.升华作用
B.退化作用
C.合理化作用
D.投射作用

10.单项选择题任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。

A.不平衡性
B.方向性与不可逆性
C.个体差异性
D.发展的关键期