单项选择题到3岁时,儿童脑的重量大约是()g。
A.390
B.900
C.125
D.1000
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1.单项选择题现在的幼儿与几十年前的幼儿的某些心理特点,如:思维的具体形象性、活泼、好动等特点基本相同,这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。
A.可变性
B.整体性
C.阶段性
D.稳定性
2.单项选择题大约6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为()。
A.社会性微笑
B.愉快
C.交往
D.高兴
3.单项选择题儿童某种知识和形成某种能力比较容易,儿童心理某个方面发展最迅速的时期称为()。
A.转折期
B.敏感期
C.危机期
D.最佳发展期
4.单项选择题学前儿童心理学中的“儿童”一般是指()。
A.0~6、7岁
B.0~12岁
C.0~15岁
D.0~18岁
5.单项选择题通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。
A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.作品分析法
6.单项选择题新生儿的心理,可以说一周一个样,满月之后,是一月一个样,可是周岁以后发展速度就缓慢下来,两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()。
A.发展的连续性
B.发展的整体性
C.发展的不平衡性
D.发展的高速度
7.单项选择题儿童学习语言过程中最早出现的句型是()。
A.电报句
B.单词句
C.联合复合句
D.判断句
8.单项选择题幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是()。
A.注意的稳定性
B.注意的广度
C.注意的转移
D.注意的分配
9.单项选择题幼儿思维的典型方式是()。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.辩证思维
10.单项选择题幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于()。
A.创造想象
B.无意想象
C.再造想象
D.幻想
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