A.陈鹤琴
B.张雪门
C.张宗麟
D.戴自俺
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.知识学习
B.动作训练
C.方案教学
D.感知觉训练
A.海伊—斯科普
B.蒙台梭利
C.结构主
D.班克街(Bankstreet)
A.智力
B.动作
C.艺术
D.感知觉
A.哲学
B.心理学
C.社会学
D.教育学
A.哲学
B.心理学
C.社会学
D.教育学
A.哲学
B.心理学
C.社会学
D.教育学
A.游戏性
B.非义务性
C.潜在性
D.文化性
A.游戏性
B.非义务性
C.基础性
D.文化性
A.适宜性
B.活动性
C.基础性
D.文化性
A.游戏性
B.活动性
C.基础性
D.文化性
最新试题
上述案例中“闽南茶俗”的主题来源是什么?
幼儿园园所建筑风格、方位、规模、新旧、装饰等属于()隐性课程。
杜威认为,“作业”是顺着()的次序自然开展的,因此,在课程的编制上也应根据教材的自然进程和儿童的自然发展而依次展开。
幼儿园园本课程开发的流程包括建立组织机构、分析现状、拟定目标、()。
布偶戏属于华德福课程的()。
蒙台梭利认为儿童的记忆里就好像一块海绵,海绵的特质是不加区别的吸收任何东西,并且无法通过挤压使其恢复,并称之为()。
以“讲一遍内容——幼儿重复——提一些问题——做一次小结”作为课程实施过程的幼儿园课程模式是()。
幼儿园课程内容的类型主要可以根据()进行划分。
如下选项中,哪个不属于“认知学派幼儿园课程模式”?()
幼儿园课程理念应充分渗透到课程方案每个部分中,同时贯彻落实到课程实施的全过程和每个教育活动过程中,这体现了幼儿园课程评价的()。