在课堂教学中，展示行为是言语行为的（）。

填空题在课堂教学中，展示行为是言语行为的（）。

1.填空题提高问答行为的有效性，应当从提高（）、（）两方面入手。

2.填空题教学行为的（）特征要求教师的必须要立足于所处环境来设计自己的教学行为。

3.填空题有效教学行为具有（）、（）、（）、（）四个基本特征。

4.填空题师生既往交流情况包括（）、（）两个方面。

5.填空题有效教学行为是（）、（）、（）的统一。

6.填空题教学行为是一种复杂的（）。

7.填空题在教学活动中，人们通常以（）为标准对教学行为有效性进行判断，（）是进行实践判断的基本依据。

8.填空题教学系统中，最具有能动性的力量是（）。

9.问答题有效心理环境如何营造？

（1）保持良好的师生关系
（2）采取灵活多样的教学方式
（3）给予学生合理的期望
（4）采取民主的领导方式

10.问答题课堂时间的优化管理方法？