填空题现代儿童观与近代相比有新发展,表现在()。
您可能感兴趣的试卷
- 中央广播电视大学2007--2008学年度第一学期“开放本科”期末考试公共教专业《教育心理学》试题
- 中央广播电视大学2004--2005学年度第一学期“开放本科”期末考试公共教专业《教育心理学》试题
- 中央广播电视大学2004--2005学年度第二学期“开放本科”期末考试公共教专业《教育心理学》试题
- 中央广播电视大学2006--2007学年度第一学期“开放本科”期末考试公共教专业《教育心理学》试题
- 中央广播电视大学2009--2010学年度第一学期“开放本科”期末考试《教育心理学》试题
- 中央广播电视大学2008--2009学年度第一学期“开放本科”期末考试《教育心理学》试题
- 中央广播电视大学2005--2006学年度第一学期“开放本科”期末考试公共教专业《教育心理学》试题
你可能感兴趣的试题
1.填空题狭义的教育主要是指:()。
2.填空题系统论教学理论所遵循的教学原则是()。
3.填空题希腊6世纪形成了著名的()()教育体系。
5.填空题西方启发式教育思想的渊源是()。
6.填空题西方教育学传统始于古代希腊的()。
最新试题
试述心理发展和教育的关系。
题型:问答题
德国的教育家(赫尔巴特)把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段:()。后来,其学生将上述四个阶段进一步发展为准备、提示、联想、系统和方法五个阶段。
题型:填空题
教育心理学要从哪些方面学习心理内容?
题型:问答题
联结派以()、华生、葛斯瑞、赫尔、斯金纳为主要代表。
题型:填空题
联结派共同之处表现在哪几方面?
题型:问答题
1896年,美国心理学家()开始对动物的学习进行实验研究,于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为,正式的教育心理学,是由美国心理学家桑代克开创的。
题型:填空题
1867年,俄罗斯著名教育家()发表了《教育人类学》第一卷,它是教育和心理知识的必要源泉。
题型:填空题
个人建构主义的心理学思想基础是()
题型:单项选择题
论述人本主义学习理论以其对现代教育实践的启示。
题型:问答题
教育心理学研究的对象是()。
题型:单项选择题