联结派以（）、华生、葛斯瑞、赫尔、斯金纳为主要代表。

1988年，第一本以教育心理学命名的书问世，这就是俄国教育家与心理学家（）的《教育心理学》。

人类口语发展的关键期是（）；书面语发展的关键期是4-5岁；数概念发展的关键期是5-5.5岁。

拜瑞斯等人进行的（）。

个人建构主义的心理学思想基础是（）

（）著名的双生子爬递实验

试述心理发展和教育的关系。

简述维果斯基的发展性教学主张。

品德的心理结构包括哪些内容？

谈谈皮亚杰的认知发展理论。