教学优化需要考虑的问题有（）。

解决教育决策实施等矛盾需要发挥教育（）功能。

复式教学的具体形式有（）。

（）是培养高素质人才的摇篮、科技进步的主阵地。

接受式学习的优点在于（）。

教学模式的实现条件有（）。

发展性教师评价会或多或少地削弱教师应有的危机意识、竞争意识和责任意识。

（）是价值判断问题，是当前教育研究领域重要课题。

加快发展（）是广大社会成员不断丰富和更新知识的迫切需要。

作为班主任要系统地教会学生学习处理自己和自己、自己和他人、自己和集体国家之间的关系。