在学校教育体制问题上需要处理好的关系有；统一与多样，（）与提高。

（）认为，“师者，所以传道、授业、解惑也”。

我国规定的中小学教师职业道德规范中，没有（）内容。

司法机关和案件当事人在其他诉讼人参与人的配合下为解决案件依法定诉讼程序所进行的全部活动称为（）。

教育家（）曾经说过，“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……。”

以下属于美国于1946年制定的关于教育的法律的是（）。

提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平，在国家教育系统中增加（）学校教育的比重。

在需要寻求法律途径解决问题时，向国家机关申述理由，请求处理的行为称为（）。

在教师的知识结构中，（）是教师必须要向学生传递的知识。

教师劳动的（），要求教师必须加强自身的修养。