A.社会抑制
B.社会刺激
C.社会促进
D.社会影响
E.社会惰化
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A.当时的心境
B.助人者的性别差异
C.人格
D.求助人的特点
E.利他行为的得与失
A.反暗示
B.自我暗示
C.间接暗示
D.直接暗示
A.暗示
B.服从
C.从众
D.模仿
A.求助行为
B.攻击行为
C.人际吸引
D.利他行为
A.直接暗示
B.自我暗示
C.反暗示
D.间接暗示
E.他人暗示
A.无意模仿
B.有意模仿
C.间接模仿
D.直接模仿
A.刺激
B.他人
C.规范
D.风俗
E.自身
A.促进情感交流
B.促进旁观者干预
C.促进志愿服务
D.促进社会文化
E.促进人际沟通
A.觉醒降低理论
B.努力的比较理论
C.评价的可能性理论
D.努力的可缺省性理论
E.社会影响理论
A.敌对性攻击
B.工具性攻击
C.动作攻击
D.言语攻击
E.反社会的攻击
最新试题
群体规范包括制度法律,道德文化,语言风俗等。()
群体需要有一定的行为准则来统一成员的信念、价值观和行为,以保障群体目标的实现和群体活动的一致性。()
如果人们先前的决策是冒险的,群体决策更具冒险性。()
无所归属,无所依附的失落感是群体压力对偏离群体规范的个体施加的最直接、最强悍的威胁。()
在知觉他人的过程中,人们比较关注与重视负面信息,但是人们却倾向于对他人做正向的评价,这种现象叫宽大效应。()
自我萎缩型是理想自我与现实自我的对抗,严重者可以导致精神分裂症或因绝望而轻生。()
从众在一定程度上能使个体达到心理平衡。()
群体规范是群体成员为着目标的实现而发生相互作用的结果,群体规范会对群体成员产生一种压力,迫使他按照群体目标和准则调节自己的行为。()
如果个体一旦偏离群体规范就会受到群体的惩罚,这种惩罚不仅有明文规定的措施,更有令人心理上难以忍受的是群体大多数成员对个人的疏远和孤立。()
攻击行为就是违背了社会主流规范,有目的有意图的伤害,或试图伤害他人心理和身体状况,及其破坏其他目标的行为。()