文献检索的主要工具有（）、文摘、索引、搜索引擎、网络数据库等，可根据需要灵活运用。

研究对象构成的集合叫做（），常用“N”表示。

（）是小学教育研究工作的最后一环。

（）指保护研究对象权益的是保护他们的身份。

学业测验常常采用（）或五级（优、良、中、及格、不及格）计分。

当调查自闭症儿童这类难以找到的对象时，下列最好的抽样方法是（）

教育统计中最常用的离散分布为（）

综述的结构不包括（）

当一个研究中设计的变量都是清晰明确的，可以进行操作化定义进行准确测量的时候，就可以选择使用（）进行研究。

某研究者用实验法研究“惩罚对学生品德发展的影响”，他违背了教育研究的（）