填空题学校管理原则是学校()工作必须遵守的基本要求和活动准则,其特点是:()性;普遍性;()性。
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组织,是管理的一种(),也指按照一定目的加以安排的()之间有秩序和统属关系的编排形式。组织是()的表现形式,机构则是()的载体。
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学校规章制度的分类,从内容性质上可以划分为:()
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校管理过程诸环节包括:()
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体育课管理要抓教学()的贯彻落实,要抓教学()的制定与实施,要抓备课,要抓课堂教学。备课应该是:一备(),二备学生,三备()动作,四备场地器材等。
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学校管理原则是学校()工作必须遵守的基本要求和活动准则,其特点是:()性;普遍性;()性。
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校长负责制在党、政、()三者的权力定位明确,责任范围清楚的前提下,组成一个统一的机构,一般包括:校务()、行政会议、校长()、教导处、()处、校办企业()管理机构等。
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学校管理学科的理论基础包括:()哲学方法论基础;()方法论基础;()理论;心理学理论;()理论。
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学校组织机构的具体作用是:授权,即通过组织机构,把上级拥有的部分权力授予下级,使其在一定的职责范围内自主地工作。(),即通过组织机构,对下级进行考核、指导、激励和督促。(),即通过组织机构,促进个人和部门之间的沟通交流达到相互的了解,形成共识,更好合作。
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教务行政管理的主要内容有()管理、()、编制教学活动管理表册、学校()管理。
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环境卫生管理是指学校()、教育和教学()、校园等方面外在物质设施符合卫生要求。进行环境卫生管理:学校管理者要保证学校建筑布局合理;要重视校园绿化()化,创建优美校园环境;要保证()和教学设备符合卫生要求。
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