A.价值性
B.创新性
C.可行性
D.科学性
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A.研究计划是课题申报的主要形式
B.研究计划的制定主要是将研究什么和怎么研究的全面规划形成书面材料的过程
C.研究计划是后期研究报告的初稿,也是监督、评审研究工作的主要依据
D.研究计划有固定的撰写格式
A.机械传授法
B.引导发现法
C.年级水平
D.问题解决能力
A.课题研究的价值
B.研究方案
C.研究的可行性与成果预计
D.国内外研究现状
A.价值性
B.可行性
C.创新性
D.发展性
A.目标假设
B.虚无假设
C.预测性假设
D.定向假设
A.条件式假设
B.差异式假设
C.指向式假设
D.函数式假设
A.自变量
B.因变童
C.无关变量
D.控制变量
A.明确规定总体
B.取样的随机性
C.取样的代表性
D.样本容量要大
A.客观条件
B.主观条件
C.资金条件
D.时机条件
A.条件式假设
B.差异式假设
C.指向式假设
D.函数式假设
最新试题
小学教育研究的连续性包括研究过程的连续性、揭示规律的连续性和()
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()是指实验中没有控制组,仅有一个实验组的实验设计。