A.机械传授法
B.引导发现法
C.年级水平
D.问题解决能力
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.课题研究的价值
B.研究方案
C.研究的可行性与成果预计
D.国内外研究现状
A.价值性
B.可行性
C.创新性
D.发展性
A.目标假设
B.虚无假设
C.预测性假设
D.定向假设
A.条件式假设
B.差异式假设
C.指向式假设
D.函数式假设
A.自变量
B.因变童
C.无关变量
D.控制变量
A.明确规定总体
B.取样的随机性
C.取样的代表性
D.样本容量要大
A.客观条件
B.主观条件
C.资金条件
D.时机条件
A.条件式假设
B.差异式假设
C.指向式假设
D.函数式假设
A.机械传授法
B.引导发现法
C.年级水平
D.问题解决能力
A.研究计划是课题申报的主要形式
B.研究计划的制定主要是将研究什么和怎么研究的全面规划形成书面材料的过程
C.研究计划是后期研究报告的初稿,也是监督、评审研究工作的主要依据
D.研究计划有固定的撰写格式
最新试题
()是小学教育研究工作的最后一环。
教育统计中最常用的离散分布为()
设计观察量表的基础是()
研究论文旨在表达研究者经过辛勤劳动和刻苦探求获得的新见解、新思想、新理论,这体现了研究论文的()
探究事物存在的理由、隐含的意义、现象产生缘由的研究是()
当调查自闭症儿童这类难以找到的对象时,下列最好的抽样方法是()
内容分析研究中最费时、最有意义的部分是()
按照观察者介入研究活动的程度,可将课堂观察分为()
教育实验研究比较合适的研究单位是()
文献检索的主要工具有()、文摘、索引、搜索引擎、网络数据库等,可根据需要灵活运用。