单项选择题教育法律法规的解释可以分为（）和非正式解释两种。
A.立法解释
B.行政解释
C.司法解释
D.官方解释
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1.单项选择题最高国家权力机关及其常设机关的立法程序可分为以下四个步骤：法律议案的提出、（）、法律草案的通过、法律的公布。
A.法律草案的受理
B.法律议案的受理
C.法律草案的审议
D.法律议案的审议
2.单项选择题《中华人民共和国义务教育法》由（）制定。
A.全国人民代表大会
B.国务院
C.全国人民代表大会常务委员会
D.教育部
3.单项选择题学生的隐私属于教育法律关系的（）
A.主体
B.客体
C.内容
D.结构
8.判断题教育法律事件与当事人意志无关。
10.问答题请结合实际说明依法治教的现实意义。
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体罚或变相体罚学生直接反映了该教师未履行下列哪种义务？（）
题型：单项选择题
我国对学校的设立实行的是（）两种程序性管理制度。
题型：多项选择题
父母教育权的合法性是指（）。
题型：多项选择题
（）是指父母在家庭教育、学校教育与国家教育和社会教育中发挥的作用，以促进孩子健康成长的权利与义务的总称。
题型：单项选择题
以下哪些情况表明教师未履行义务？（）
题型：多项选择题
（）是为保证学校运行的基本依据和准则。
题型：单项选择题
英国仅有直接拨款学校享有法人资格，其它学校均依附地方教育当局，无法人资格。
题型：判断题
教师可以通过哪些途径提高自身水平？（）
题型：多项选择题
初中二年级的王老师对国家课程进行二次开发，进行国家课程的校本化，对学生进行了学科渗透式的爱国主义教育。这表明王老师履行了（）。
题型：单项选择题
从体制和机制方面来看，保障教师的权利应当（）。
题型：单项选择题