教学与课程的关系的实质是（）。

多项选择题教学与课程的关系的实质是（）。

A.教育行政部门与学校的关系
B.学校与家长的关系
C.教师与学生的关系
D.学校领导与教师的关系

1.多项选择题对话的一般方式可以是（）。

A.信息交换
B.经验共享
C.深度会谈
D.辩论

2.多项选择题文化人”的基本假设有（）。

A.人是文化的产物
B.人性就是文化性
C.和人打交道就是和他所属的文化打交道
D.理解一个人也就意味着理解他所代表的文化

3.多项选择题自主学习的特点是（）。

A.能动性
B.客体性
C.独立性
D.依赖性
E.主体性

4.多项选择题新课改的基本特征是（）。

A.理念是全新的
B.遵循传统思路
C.重在局部改革
D.内容上是整体的

5.多项选择题新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。

A.甄别与选拔
B.促进学生发展
C.教师提高
D.改进教学实践

6.多项选择题国际21世纪教育质量委员会向联合国教科文组织提交的《教育财富蕴藏其中》的重要报告指出，教育应围绕（）的基本学习加以安排。

A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存

7.多项选择题科学本位突出表现在（）。

A.重视科学的学术性基础，忽视学生的生活基础
B.教学提出大量的假问题，学生缺乏发现真问题的能力
C.建构一个虚拟的应用世界，遮蔽了一幅真正的生活图景
D.强调面向学生的未来职业生活，却忽视学生现时的日常生活
E.突出科学在社会生产中的经济价值，而漠视个人生活中的科学常识

8.多项选择题创新性学习的基本要素包括（）。

A.质问
B.怀疑
C.批评
D.求异
E.超越

9.多项选择题合作学习的要素包括（）。

A.积极互赖
B.个体责任
C.面对面的积极互动
D.社交技能
E.小组加工

10.多项选择题骨干教师的素养包括哪几个向度（）。

A.哲学向度
B.心理向度
C.文化向度
D.政治向度
E.教育向度