奥苏贝尔讲解式教学的设计原则是哪个（）

（）阶段，标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。

教学模式的本质特点是（）。

儿童中心、“做中学”的课程与教学观，主要是受（）哲学流派的影响？

课程与教学目标的（）的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“（）”和“技能领域”。

校本课程开发的意义何在？

简述分科课程和综合课程的类型特点及其适用性。

简述发展性评价的内涵。

以下哪国主要实行地方分权型型课程管理模式？（）

根据艾斯纳（E. W. Eisner）的三种课程与教学目标类型划分，我国目前开展的研究性课程，很多就是使用   （）。