（）就是指旁观者对教学活动进行仔细观察的活动，它对于了解和认识教学活动有着极其重要的作用。

涂鸦期儿童的绘画带有（）的性质。

（）是指教师把人和物的具体形象、场面的情景气氛、事物的发展经过等，向幼儿描述和讲述出来的一种行为方式。

能双手抓杠悬空吊起15秒左右的是（）幼儿。

下列属于模仿象征性动作的是（）。

运用讲解技能时要注意讲解要（）、通俗、形象、直观，时间不宜过长，内容不宜过深。

幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的，主要通过倾听、表达、欣赏文学作品和早期阅读等活动，培养幼儿听、说、读的能力。

连续看电视等不超过15分钟的是（）幼儿。

3--4岁幼儿语言教育的重点在于进行（）教育。

养成良好的生活习惯对于幼儿的（）有重要的作用，教师要持之以恒地通过各种活动培养幼儿的良好生活习惯。