（）即说出教学过程的整体安排。

不同的年龄班有不同的语言教育重点，但在教育过程中每一阶段的年龄班在语言、（）、语法三方面均有涉及。

养成良好的生活习惯对于幼儿的（）有重要的作用，教师要持之以恒地通过各种活动培养幼儿的良好生活习惯。

幼儿园教育活动的五大领域并不是孤立的，而是（）的，我们在设计幼儿园语言教育活动时要考虑到领域的整合。

幼儿园体育教学活动的结束环节应进行（）活动。

能双手抓杠悬空吊起15秒左右的是（）幼儿。

提问的方式主要有回忆式提问、（）、理解式提问、运用式提问、评价式提问等。

说课者和听课者针对同一问题，采取讨论、议论、辩论的方式进行的说课是（）。

按照自己的喜好收集各种可用于美术创作的材料，将它们分类、整理存放，并会根据需要恰当地运用，这是（）幼儿在工具与材料使用方面的培养目标。

涂鸦分三种水平，无意识涂鸦、有控制的涂鸦和（）。