名词解释群体差异
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1.名词解释分离性焦虑
2.单项选择题以下属于强迫症的表现形式的有（）。
A.回忆
B.疑虑
C.洗涤
D.强迫意向和动作
3.单项选择题儿童阅读能力准备阶段指的是（）。
A.出生——6岁
B.1——2年级
C.2——3年级
D.3——4年级
4.问答题结合实际，谈谈如何培养儿童的交往技巧。
5.问答题结合实际，谈谈如何培养儿童的自控能力？
6.单项选择题以下不属于儿童课堂捣乱问题的教育对策的是（）。
A.对捣乱行为多加注意，加以批评使之消退
B.自我评定行为，及时奖惩
C.必要时结合短时的惩罚
D.适当增加学习作业，消除纪律问题
7.单项选择题言语在儿童心理发展上的重要作用（）。
A.立即实现
B.经过很短时间就能实现
C.需经过很长时间才能实现
D.需经过一定的过程才能实现
8.单项选择题把不属于自己的物品悄悄地占为己有的行为称为（）。
A.占有
B.小偷
C.偷窃
D.非法占有
9.单项选择题以下不属于儿童感觉和运动统和失调的原因的是（）。
A.中枢神经系统不健全
B.剖腹产
C.儿童早期活动不足
D.环境刺激
最新试题
防患与未然可以降低儿童发展问题的出现率，优生举措包括（）、选择生育年龄和最佳受孕实际、产前诊断等。
题型：单项选择题
“第二反抗期”指的是（）。
题型：单项选择题
根据以上材料分析，童童出现了怎样的行为问题？他为什么会这样？该如何进行矫治？
题型：问答题
以下不属于儿童感觉和运动统和失调的原因的是（）。
题型：单项选择题
儿童发展问题的成因主要包括：生物学因素、家庭与父母因素、机构教育因素、（）、城市化因素等。
题型：单项选择题
把不属于自己的物品悄悄地占为己有的行为称为（）。
题型：单项选择题
知觉风格主要包括偏整体性风格、（）、整体加部分风格三种。
题型：单项选择题
（）是目前治疗儿童感觉统合失调十分有效的一种方法。这种方法是让感觉统合失调的儿童有计划地参加体育锻炼和嬉戏活动。
题型：填空题
简述儿童知觉风格的主要类型及其特征。
题型：问答题
儿童的自我控制能力会影响儿童的自我效能感和自我评价，并对儿童（）的形成产生影响。
题型：单项选择题