（）是用来探讨教育中一般的规律或因果关系的方法，在儿童道德教育领域，常用实验法研究各种改善儿童行为的方式或手段的有效性。

（）是对孩子进行长期的细致的观察记录，将观察资料作为得出某些关于人类发展的推断结论的依据。

条件反射法中最简单的方式是（）。

社会性能力研究不再考虑婴儿单独时的行为，而强调与他人的相互作用，最常研究的是与（）的交往作用。

婴儿研究中，获取被试的关键问题是要得到父母的赞同。而对于研究本身来说，更重要的问题在于（）。

正式实验开始之前，通常需要施行（），目的在于初步检验实验步骤是否现实可行。

（）是婴儿出生时就具备的品质，而且是每一个婴儿必备的生存条件。

对于调查坊间，下面哪种说法是正确的？（）

简述教育测验的类型。

为了测量婴儿的气质特征，研究者常用的方法有两种：访问父母与父母问卷。