在比较理想的师生关系中，教师应该是（）

在现代教育中，学生在教育活动中的位置发生了根本的改变，学生在教育活动中的主体地位被普遍确立，（）要为学生的发展服务被逐渐认可。

实践教育思想是针对我国“应试教育”存在的以知识为中心，以考试为目的，不注重实践教育的弊端而提出的教育思想。

人口的增加和人类生命的延长在就业机会、粮食生产、住房环境上造成压力的同时，也引发了在（）

主体教育思想与传统教育思想的区别是主体教育思想首先把学生看成是人，然后才看成学生。

人口的增加和人类生命的延长在就业机会、粮食生产、住房环境上造成压力的同时，也引发了在教育需求和教育的绝对人数上的增加和竞争。

教育理论创新是面向未来研究教育的新形势、新趋势、新情况、新问题，提出教育的新理论、新学说、新主张、新观念。

除教育本身所存在的问题之外，我们的世界正面临着三大挑战（）

在古代或传统教育中，教师是教育活动的中心，教育是围绕着（）展开的。

一个学生如果在学业上落后是一点缺陷，如果在身体和品行上有问题，则是比较严重的缺陷，而如果没有了自信和自强的心理状态则是一种致命的缺陷，因为他不但将一事无成，而且将生活于痛苦之中。