要素主义教育认为进步主义教育追求的只是一种“反智主义”的教育。

不属于科南特教育主张的是（）。

人本主义教育思想强调人的独特性和积极的一面，认为人性本善。

永恒主义大致上可以分为两个派系，分别是（）。

“个性全面和谐发展“教育思想是20世纪中期在（）出现的一种新的教育思潮。

杜威的教育理论不足之处有（）。

以下关于实验教育思想的观点，正确的是（）。

教育思想它总是与某一时代和社会的经济、政治、科技、文化发展有着千丝万缕的联系。

在本质上来说，教育思想是人类种族和个体对教育现象的一种感性把握。

素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的（）精神和能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。