多项选择题任何发展理论，总是围绕着以下哪些主题展开的？（）
A.可持续发展
B.心理的实质
C.量变和质变
D.遗传与环境
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
4.多项选择题青少年时期面临很多的压力，主要体现在（）等方面。
A.自觉地确定目的
B.学习
C.人际交往
D.个人的愿望和现实的不相符合
5.多项选择题青少年典型的优势需要有（）及社会交往的需要。
A.独立自主的需要
B.友谊的需要
C.理解和尊重的需要
D.成就的需要
6.多项选择题根据道德情感产生的原因、道德情感与道德认识之间的关系，可以把道德情感分为（）。
A.间接的道德情感体验
B.直觉的道德情感体验
C.想象性的道德情感体验
D.伦理道德的情感体验
7.多项选择题跨时间的研究方法是发展性心理研究中重要的方法基本有两种，它们是（）。
A.横断研究
B.纵向研究
C.事件访谈
D.时间访谈
8.多项选择题压力就是（）形成的综合性心理状态。
A.压力源
B.压力行为
C.压力反应
D.压力感
9.多项选择题下列选项中，性意识包含（）。
A.性别认同
B.对性的认识
C.对性的评价
D.对性的关注、向往和追求
10.单项选择题（）是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为与态度，或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。
A.早恋
B.性倾向
C.性别角色
D.性冲动
最新试题
刚步入一年级的孩子注意力容易被分散，活泼好动，以下家长的哪些做法是错误的（）？
题型：单项选择题
初三最主要的任务就是中考，此阶段的孩子学习应当有哪些注意的呢（）？
题型：多项选择题
小学一年级的小朋友记忆力主要是机械记忆占优势，那么记忆知识点靠什么方式来实现（）？
题型：单项选择题
在初三阶段家长以下哪些沟通方式是不对的呢（）？
题型：单项选择题
小学五年级开始更关注学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩之情，这个时期和孩子沟通应该注意什么（）？
题型：多项选择题
如何提高青少年的注意稳定性。
题型：问答题
二年级的孩子开始逐步适应小学阶段的节奏，那这个阶段重点是什么样的过渡（）？
题型：单项选择题
三年级的孩子从情感外露、浅显、不自觉，向内控、深刻、自觉发展，这样的表现体现出三年级这个阶段是什么转折期（）？
题型：单项选择题
一年级的孩子正处于培养学习兴趣的黄金时期，以下哪种方式可以帮助小朋友提高学习兴趣（）？
题型：单项选择题
初二阶段应该如何提高学习成绩（）？
题型：多项选择题