单项选择题按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童（）。
A.130
B.140
C.150
D.160
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（）。
A.连续性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
2.问答题论述题论述教育心理学与邻近学科的关系。
3.问答题简述学习与教学的要素。
4.问答题请简述教一学过程的四种变量。
5.问答题简述教师学习小学教育心理学的意义。
6.名词解释评价／反思过程
7.名词解释学习过程
8.多项选择题针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（）。
A.智力测验
B.阅读测验
C.与此相关的生理方面的健康检查
D.心理辅导
9.多项选择题布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。
A.主动性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社会文化研究
10.多项选择题教育心理学对教育实践具有（）的作用。
A.描述
B.解释
C.验证
D.预测
E.控制
最新试题
PQ4R阅读法的4R除了复述、复习外，另外还包括（）。
题型：单项选择题
耶基斯和多德森研究发现，学习任务比较简单时，学习动机强度较高（）。
题型：单项选择题
应激反应可分为以下（）几个阶段。
题型：多项选择题
派生类属学习也称（）。
题型：单项选择题
唯智论片面强调说理教育，以下的特征往往是其教育结果的表现（）。
题型：多项选择题
关于迁移的关系转换说是由（）。
题型：单项选择题
关于品德结构成分的作用，有“唯智论”与“行为派”之分，下列观点或做法可能属于“行为派”的包括（）。
题型：多项选择题
道德感是一种（）。
题型：单项选择题
在竞争和合作情境中，如果个人的外部行为相似，其心理状态（）。
题型：单项选择题
区分道德与品德的概念，意义在于（）。
题型：多项选择题