A.简短干预
B.应对和社交技巧的训练
C.社区强化方法
D.心理咨询
E.动机访谈

A.简短干预
B.应对和社交技巧的训练
C.社区强化方法
D.心理咨询
E.动机访谈

A.音乐治疗
B.绘画治疗
C.舞蹈治疗
D.心理教育
E.个案管理

A.测验就是心理测验
B.就是依据一定的法则用数字对事物加以确定
C.就是用数字来描述事物的法则
D.测验就是用一些题目或数字来描述事物的属性
E.主观判断占据主要决定

A.〈16
B.25
C.64
D.〉35
E.40

A.让患者对由疾病带来的改变，更容易适应和作出调整
B.患者认识到疾病带来的后果，修正病前已形成的行为处理方式
C.患者要学会新的情绪和认知管理技能，运用到现实的人际关系模式中，结合自我的原有人生观和价值观
D.与患者相关的人（家庭成员等）也需要适应这个现状，度过对此的情绪反应，有效地调整，改变以往的交流和共处方式。
E.患者能够认识到功能的变化，重新调整和修正，得到有意义的、满意的社会角色

A.否认
B.偏见
C.依赖
D.宿命观
E.固执

A.打喷嚏
B.消化
C.吃饭
D.循环
E.咳嗽

A.骨架支柱的内容不容易遗忘
B.遗忘速度先慢后快
C.有意义能理解的内容不容易遗忘
D.对有兴趣、爱好和需要的内容不易遗忘
E.一次记忆同类的内容过多、过久时容易发生遗忘

A.20世纪20年代
B.20世纪30年代
C.20世纪40年代
D.20世纪50年代
E.20世纪60年代