简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。

问答题简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。

1.问答题简述个性的性格特征。

（1）对现实态度的性格特征；
（2）性格的意志特征；
（3）性格的情绪特征；
（4）性格的理智特征。

2.填空题儿童在（）岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。

3.填空题特殊教育必须注意（）和（）的变革。

4.填空题依据个人心理活动倾向于外部还是内部，把人的性格分为（）与（）两类。

5.填空题智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的（）和（）。

6.填空题场独立和场依存这两个概念最初来源于（）对知觉的研究。

7.填空题皮亚杰认为（）是智慧的最高表现。

8.填空题广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即包括（），也包括各种身心障碍的儿童。

9.填空题弱智儿童通常是指智商低于（）的儿童，又称（）儿童。

10.填空题学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。