判断题罗伯特•默顿提出了“AGIL功能模式。
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()是人们行为的规范、做事的方法、行动的蓝图。包括习俗、禁忌、法律、道德。
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从布劳和邓肯开辟社会分层研究以来,家庭如何影响人们的教育获得成为了教育不平等社会学的研究主题。
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运用系统论分析学校社会组织的是以帕森斯为代表的()。
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社会发展是一个综合性的社会工程,()在其中起到基础和领先的作用,但决不是经济上去了,其他社会发展项目也自然而然地上去了。
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人类群体生活是建立在物质资料生产的基础上。
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受到苏联把社会学宣布为资产阶级学说加以废除的影响,我国在()年的高等院校进行院系调整时教育社会学也被废除。
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教育经费是制约教育发展的关键因素,它的投入程度。使用方式对教育发展影响甚大。
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文化差异论认为,低阶层子女的学业成就受挫折的原因在于文化被剥夺,主导文化环境不利于他们智力发展和学业成功。
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前苏联的教育学家克鲁普斯卡娅等人于()提出的班级集体理论,认为班级集体是群体的最高形式。
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根据联合国教科文组织的规定,非正规教育是指无需报名注册手续即可上课或参加,教学关系和目的不甚明确的教育形式。
题型:判断题