单项选择题从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的（）阶段.
A.形式运算
B.具体运算
C.感知运算
D.前运算
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1.单项选择题通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型？（）
A.消极的控制
B.外在的控制
C.积极的控制
D.非正式的控制
2.单项选择题（）的实质就是文化理想主义的一种表现方式。
A.强权主义
B.大国沙文主义
C.取其精华、去其糟粕
D.崇洋媚外
3.单项选择题一个人同时担当几种角色，对个人的期待发行了矛盾，难以协调，这种现象称为：（）。
A.角色扮演
B.角色冲突
C.角色中断
D.角色失败
4.单项选择题社会唯实论认为，社会是超越人类个体的客观存在物，是真实存在的实体，因而又被称为：（）
A.功能主义社会学
B.人本主义社会学
C.理解社会学
D.实证主义社会学
5.单项选择题社会问题防治的战略思想有全球性思想、全局性思想和（）。
A.综合性思想
B.持久性思想
C.战略性思想
D.长期性思想
6.单项选择题在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为：（）
A.过度城市化
B.逆城市化
C.郊区化
D.城乡融合
7.单项选择题对贫困的定义更具有操作性和描述性的解释是（）。
A.经济学定义
B.政治学定义
C.社会学定义
D.环境学定义
8.单项选择题“镜中自我”是谁提出来的（）。
A.米德
B.布卢默
C.库利
D.托马司斯
9.单项选择题被尊称为“维多利亚英国的亚里士多德”的社会学家是（）。
A.斯宾塞
B.孔德
C.米德
D.马斯洛
10.单项选择题根据收集资料的内容划分，访谈可分为一般性访谈与（）。
A.个别访谈
B.座谈会
C.深度访谈
D.集体访谈
最新试题
弗劳德在他的（）一文中认为儿童所处的社会环境发生巨大变化，教师道德权威影响力不断削弱，同辈群体的作用在加强。
题型：单项选择题
我国的教育社会学走过了一百多年的历程，包括孕育创建期、停滞沉沦期、重建发展期等。
题型：判断题
社会制度是一个系统，由各种不同要素组成，包括（）。
题型：多项选择题
人类群体生活是建立在物质资料生产的基础上。
题型：判断题
霍曼斯在他的交换理论中提出的普遍性命题是（）
题型：多项选择题
许多社会学家把教育过程看成是人的社会化过程，因为社会化常常是在一定的民族和国家的教育制度中进行的。
题型：判断题
运用系统论分析学校社会组织的是以帕森斯为代表的（）。
题型：单项选择题
教育经费是制约教育发展的关键因素，它的投入程度。使用方式对教育发展影响甚大。
题型：判断题
社会体系是指处于一定社会情境中的两个或两个以上个体或群体，在相对稳定的交互关系基础上形成的社会行动单位。
题型：判断题
韦伯企图用阶层的概念取代阶级的概念，因为二者是没有根本差别的。
题型：判断题