最早运用社会冲突理论来研究社区的是美国学者（）。

学校教育与社区教育的区别是它们分别在教育对象、内容、形式、师资条件和运作机制等方面有所不同。

社会组织是一种业缘组合，其成员是为了实现共同目标，通过分工合作组合在一起的。

运用系统论分析学校社会组织的是以帕森斯为代表的（）。

如果将教师职业与国家公务员的其他职业相比较，可以发现大概有高于型、持平型、和低于型三种。

我国的教育社会学走过了一百多年的历程，包括孕育创建期、停滞沉沦期、重建发展期等。

弗劳德在他的（）一文中认为儿童所处的社会环境发生巨大变化，教师道德权威影响力不断削弱，同辈群体的作用在加强。

（）是人们行为的规范、做事的方法、行动的蓝图。包括习俗、禁忌、法律、道德。

“规范”学科时期，教育社会学已经有较系统的理论，已经向社会学靠拢。

社会制度是一个系统，由各种不同要素组成，包括（）。