A.告知
B.咨询
C.自治
D.监督
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A.参与价值
B.参与意愿
C.参与能力
D.参与程度
E.参与制度
A.公民教育
B.成人教育
C.健康教育
D.家庭生活教育
A.控制式教育
B.补偿式教育
C.发展式教育
D.协作式教育
A.保护案发现场,提供破案线索
B.监视社区中的两劳释放人员
C.调查社区外来人口
D.向社区居民宣传社区安全知识
A.安置服务
B.扶贫救济
C.拥军优属
D.养老服务
A.协助管理传染源,对陳熟人员进行心理疏导
B.收集患者的个人健康信息
C.切断传染途径,倡导健康生活方式,培养良好的卫生习惯
D.保护儿童、老年人等易感人群,协助进行预防接种
E.进行家庭教育计划的制订与实施
A.登记黎小军住院后的一些基本信息
B.通过与黎小军家属会谈,收集家属对HIV呈阳性疾病的认识和态度等资料
C.协助各科的医疗人员,为黎小军提供治疗
D.完成黎小军个案的记录资料,包括主要问题、处置计划及初步评估等
E.鼓励黎小军参加医院的AIDS患者组织的病友互助小组——“爱康乐”
A.为患者提供接诊服务
B.为患者介绍医院的服务部门和服务内容
C.参与患者的诊断
D.解释治疗方法并进行情绪安抚
E.协助办理住院手续,安排患者住院
A.减少医疗纠纷
B.提供疾病、医疗服务以及医学科学的信息
C.创造熟悉的、舒适的沟通环境
D.调节医生和患者之间的冲突
E.保证通畅的、高效的沟通渠道
A.林女士的家庭史、生活状况
B.林女士过去的有关肾衰竭的经验
C.林女士的情绪支持
D.林女士家庭的沟通状况、家庭关系
E.林女士目前遇到的困难
最新试题
《某社区服务示范城区标准》规定,每1000人的社区需要配备一个商业点。社区工作者小李所在的社区有10000人,据此,小李认为有必要增加所在社区的商业网点数。小李的这种做法属于()评估需要方法。
当出现救灾抢险、公共卫生疾病控制应急管理等临时性、一次性、需要跨越职能管理部门投入有限资源时,一般可以运用()方式进行。
社会工作者小赵与其中一名服务对象到了结案阶段,结案时小赵可以采用的方式为()。
虽然小花还在上学,但由于学习成绩不好,父母经常要求小花帮忙干繁重的农活,小花认为自己确实很笨,命不好,天意如此。社会工作者帮助小花建立自信,让她认识到自己是有能力的,帮助她发现自己在过去生活中的长处,让她认识到自己是有能力的,消除她的无力感。社会工作者的理论依据是()。
社会工作者在制订某小组工作计划时,具体目标中既包括小组成员之间达到关系平等、相互尊重,又包括保证组员对地位较高者的服从。这项目标违背了小组工作目标的()原则。
社会工作者小康在开展小组工作过程中,有一段时间组员行为十分拘谨,大家只试探性地询问其他人的姓名、工作之类的表面问题。这个阶段大概处于小组工作的()阶段。
下列选项中,不属于我国社会工作服务的基本领域的是()。
在一次小组活动中,组员小张正在发言,而其他两位组员私底下就小张的发言悄悄地评论。此时,社会工作者应该()。
在分析案主问题时,社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外,还重视社会层面的原因,如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。这反映出社会工作分析问题的基本观点是()。
6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下,结果却被妈妈狠狠地推开,从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的()阶段。