A.宣传社区的方案策划
B.为了减少社区的花费
C.锻炼义工队的能力
D.整合驻社区单位的资源
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A.促进服务对象的社会融合
B.提高服务对象的参与意识
C.发现服务对象的艺术特长
D.培育居民中的积极分子
A.激励策略性
B.增能策略
C.宣传策略
D.发展策略
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
A.艺术特长教育
B.行为矫治
C.思想教育
D.技能培训
A.外展服务
B.巡回服务
C.慈善服务
D.公益服务
A.协助王某申请低保
B.联系残联申请轮椅
C.联系医院进行法治
D.寻找街道给予帮助
A.专业化
B.个别化
C.平等化
D.合作化
A.改善救助对象的生活环境
B.发展壮大社会志愿者队伍
C.提高社区居民的参与率
D.促进救助对象的能建设
A.找另一位社会工作者替换自己
B.尽快结束工作,避免孩子们之间互相影响
C.确立一个新的主题活动,转移其注意力
D.及时处理孩子们的情绪和反映问题
A.融合性
B.目的性
C.灵活性
D.差异性
最新试题
下列选项中,不属于小组讨论事前准备的是()。
6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下,结果却被妈妈狠狠地推开,从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的()阶段。
下列选项中,不属于我国社会工作服务的基本领域的是()。
虽然小花还在上学,但由于学习成绩不好,父母经常要求小花帮忙干繁重的农活,小花认为自己确实很笨,命不好,天意如此。社会工作者帮助小花建立自信,让她认识到自己是有能力的,帮助她发现自己在过去生活中的长处,让她认识到自己是有能力的,消除她的无力感。社会工作者的理论依据是()。
小组讨论中提问的类型通常有()。
小郑最近被一家儿童服务机构录用,录用后其督导对其讲述了儿童虐待问题产生的原因,国家、社会和社区对该问题的干预政策等。这属于教导有关()的知识。
王老汉的妻子找到社会工作者,让社会工作者尽快帮忙解决王老汉的问题。社会工作者拟采用任务中心模式提供服务,但当社会工作者了解到王老汉自下岗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情况后便改变了原来的想法。这反映了任务中心模式的服务对象必须()。
特斯兰和理瓦斯认为可以分别从4个方面来获得所有与评估有关的资料,不包括的是()。
小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时,并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在情境中”的理念,探讨个人与环境两方面原因及其互动,发现其中的可控原因,提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的()特性。
社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时,被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意()。