单项选择题()材料是指富有音乐所表达的意境的形象性的有声文字材料。
A.视觉
B.动作
C.语言
D.美术
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1.单项选择题()材料是指形象具体地反映音乐的形象、内容、结构及节奏特点的可视材料。
A.视觉
B.动作
C.语言
D.美术
2.单项选择题()材料是指能符合音乐的性质,能反映音乐的节奏、旋律、结构、内容和情感等的身体动作。
A.视觉
B.动作
C.语言
D.美术
3.单项选择题与演奏打击乐器有关的一般技能主要有:()的动作演奏;奏出适中的音量和美好的音色;注意倾听音乐和他人的演奏,并使自己的演奏与整体音响相协调等。
A.夸张
B.自然协调
C.不自然
D.协调
4.单项选择题()、锣及钱音色各具特点,通常归为特色乐器或加强乐器一类。
A.铃鼓
B.大鼓
C.双响筒
D.木鱼
5.单项选择题()、串铃等,摇动时都有一种颤音的效果,可以归为一类。
A.铃鼓
B.三角铁
C.双响筒
D.木鱼
6.单项选择题响板、木鱼、()等,音色都比较干脆、圆润,可以归为一类。
A.铃鼓
B.三角铁
C.双响筒
D.串铃
7.单项选择题碰铃和(),音色都比较明亮、柔和,通常归为一类。
A.三角铁
B.响板
C.木鱼
D.双响筒
8.单项选择题艺术往往通过典型的艺术形象反映出一个时代的()和人们的精神面貌。
A.生活
B.态度
C.精神
D.美术
9.单项选择题()是指主体对美的主观感受、体验、理解、评价和由此获得的精神愉悦。
A.美育
B.美术
C.美感
D.美观
10.单项选择题()是借助打击乐器或替代性的打击乐器,通过一定的音色、节奏和力度的变化表现音乐的一种活动。
A.打击乐活动
B.韵律活动
C.歌唱活动
D.绘画活动
最新试题
在音乐旋律方面,()岁儿童在音准方面进步很大,能较准确地唱出旋律的音高进行,对于级进音、三度跳音或音域范围内的四五度跳音也不会感到有很大困难。
题型:单项选择题
幼儿律动常用的模仿动作内容,不属于模仿动物动作的是()。
题型:单项选择题
学前儿童歌唱活动中,教师()时速度可以稍慢,尽量注意唱清楚歌词。
题型:单项选择题
()材料是指形象具体地反映音乐的形象、内容、结构及节奏特点的可视材料。
题型:单项选择题
()是两个人相互配合地做韵律动作。其中也包括三个人或三个人以上的组合形式。
题型:单项选择题
()材料是指富有音乐所表达的意境的形象性的有声文字材料。
题型:单项选择题
()就是准备美术活动中教师所使用的材料和学前儿童操作的材料。一般情况下,物质准备包括空间设备、教具和操作材料等的准备。
题型:单项选择题
()是在活动前,引导学前儿童在认知、操作、心理等方面做好经验准备,可以保证活动顺利进行,取得良好的学习效果,更好地促进学前儿童的发展。
题型:单项选择题
()岁儿童能记住更为复杂和更长的歌词,对词义的理解能力也进一步提高,在歌词的发音以及咬字吐字方面更为清晰和准确。
题型:单项选择题
幼儿律动常用的模仿动作内容,不属于模仿自然界现象的动作的是()。
题型:单项选择题