问答题视听艺术的审美特征及其美育作用是什么？
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题培养审美感知能力的途径及意义是什么？
2.问答题美育在塑造健康人格中的作用是什么？
3.名词解释内在审美素养
4.名词解释灵感
5.名词解释发展型的生活方式
6.名词解释审美创造力
7.名词解释趣味教育
8.多项选择题教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）
A.理论学习
B.生活经验的积累
C.通过实践活动
D.审美欣赏活动和审美创造活动
E.通过对生活的感受
9.多项选择题对小学生实施美育应当遵循（）的原则。
A.循序渐进
B.循循善诱
C.启发诱导
D.寓教于乐
E.严格要求
10.多项选择题青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。
A.审美态度
B.审美知觉
C.审美直觉感受力
D.审美趣味
E.审美想象
最新试题
人的生理快感只是审美愉悦的（）
题型：单项选择题
整体安排主要体现了学校美育的（）
题型：单项选择题
西方最早提出较为系统的美育思想的是（）
题型：多项选择题
（）是指教师在教学生了解什么是美的同时，应当教学生学会一些基本的审美方法。
题型：单项选择题
悦志悦神是指审美主体在审美活动中获得的一种（）
题型：单项选择题
小学美育的任务主要表现在哪些方面？
题型：问答题
（）是保证具体教学活动充分体现审美的形式、规律、完善教学质量、使之产生生动的美育功能的基本手段。
题型：单项选择题
教师的形象美主要包括（）
题型：多项选择题
与成年人相比，少儿更具有（）
题型：单项选择题
对于青年人来说，（）对他审美发展的作用更不可忽视。
题型：单项选择题