单项选择题以下叙述中不符合行动研究的特点的是()。
A.行动研究是一种以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究法
B.行动研究是以实践经验为基础的研究方法
C.行动研究是以小组成员间的互相合作方式来进行的研究方法
D.行动研究强调研究过程中控制的严格性,不允许在实际工作中对研究方案加以不断的修改和完善
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题行动研究法的局限主要表现为()。
A.研究质量不高,难以将结果推广到应用
B.研究者本身在观念方面、时间方面和能力方面存在限制
C.由于研究中主管人员不支持或群体间意见的不一致,造成协调上的困难
D.研究是自行应验效果,难于客观地诊断问题
3.单项选择题把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是()。
A.研究目的的不同
B.研究方法的不同
C.研究问题的性质
D.研究对象的数量
4.判断题行动研究法有时称为现场研究法。
5.单项选择题班主任通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点,这种教育方法是()。
A.说理教育法
B.激励法
C.榜样示范法
D.角色模拟法
7.多项选择题作为行动研究的一个完整单元来讲,无论哪一种对行动研究过程的理解,下面那些环节是必不可少的()。
A.问题
B.计划
C.行动
D.反思
8.多项选择题确定问题的原则()。
A.实践性
B.可行性
C.科学性
D.导向性
10.单项选择题行动研究法的实施步骤中的()就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A.计划
B.行动
C.观察
D.反思
最新试题
教育研究的途径()。
题型:多项选择题
行动研究要求参与者把他们的实践理论化,使他们对环境、行动和结果都充满好奇,并开始理解他们工作、生活中环境、行动和结果的关系。
题型:判断题
以下属于综合实践活动特点的是()。
题型:单项选择题
计划的要求()。
题型:多项选择题
教育影响是实现教育目的的工具、媒介和方法,具体包括()。
题型:多项选择题
行动研究要通过研究者行动上的干预来达到对对象的改变。行动干预的进程和方法没有一个严格的程序,也无法预先完整地设定。
题型:判断题
行动研究法的实施步骤中的()就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
题型:单项选择题
行动研究并非一种独立于其他教育研究方法的特殊方法,它是一种多元化的研究方法。
题型:判断题
行动研究就是在行动中进行研究,以研究促进行动的改善。行动研究不是一般意义上的专家进行的“纯研究”。
题型:判断题
推动教育学发展的内在动力是()的发展。
题型:单项选择题