青少年同一性问题的解决是一劳永逸的，它在人的一生中不会反复出现。

判断题青少年同一性问题的解决是一劳永逸的，它在人的一生中不会反复出现。

1.判断题多重自我，是在不同的社会关系、社会角色以及社会文化背景中，青少年的自我概念是相同的。

2.判断题自主性就是青少年自己思考、感受、做出决策和独立行动的能力。

3.判断题情感自主性的确定是从青少年早期开始，一直要延续到成年早期阶段。

4.判断题同一性的形成既是一个心理过程，也是一个社会化过程，它是青少年自身与社会共同作用的结果。

5.单项选择题（）是指比较平静而持久的情绪状态，具有弥散性特点。

A.情绪
B.感觉
C.心境
D.知觉

6.单项选择题以下哪一种不是青少年自主性的分类？（）

A.行为自主性
B.认知自主性
C.情感自主性
D.价值自主性

7.单项选择题（）是指各种情绪体验在身体姿势、语言表达及面部的外在表露，主要包括面部表情、身体表情和言语表情。

A.表情
B.情绪
C.心境
D.思维

8.单项选择题从气质的特点来看，（）类型的学生细腻、敏感，很容易产生情绪，且强度较大，自控性较差。

A.粘液质
B.胆汁质
C.多血质
D.抑郁质

9.单项选择题随着青少年认知能力的发展，他们在进行行为决策时，会（）周围人的意见或建议。

A.忽视
B.反对
C.听从
D.考虑

10.单项选择题下列哪一项不是青少年期同一性发展的阶段？（）

A.建构
B.解构
C.重构
D.巩固